По-строги правила за дисциплината в училище подготвя Министерството на образованието. Промените ще засегнат и училищата в Перник и областта, където учители и родители все по-често поставят въпроса за поведението в клас и реда в учебните заведения.
Новият пакет от мерки ще бъде представен от заместник-министъра на образованието Таня Панчева и ще бъде подложен на обществено обсъждане.
Една от основните идеи е преди крайната мярка „изключване“ да има ясна поредица от по-леки наказания. Така учителите ще могат да реагират постепенно при проблемно поведение, вместо да се стига директно до най-тежката санкция.
Втората група мерки ще бъде насочена към силните страни на учениците. Целта е училището по-рано да открива в какво е добро всяко дете и да насочва семейството и преподавателите как този потенциал да бъде развит.
Предвиждат се и организационни промени, с които по-ясно да се знае кой носи отговорност за дисциплината в конкретното училище.
Обсъжда се и идеята за оценка за поведение, но от МОН подчертават, че само една такава оценка няма да реши проблема.
Министерството посочва, че почти половината ученици в страната виждат проблем с дисциплината и се чувстват ощетени от съученици, които пречат на нормалния учебен процес.
Предвиждат се и стимули за учениците, които започнат да коригират поведението си, така че системата да не разчита само на наказания.
За пернишките училища промените означават повече инструменти за реакция при агресия, системно нарушаване на реда и поведение, което пречи на останалите деца да учат нормално.
